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音乐教育论文
论如何打开喉咙去歌唱,在当今的歌唱爱好者中,从职业上分有专业的也有业余的,从学习程度来分有功底比较深的也有功底比较浅的。他们在学?#26696;?#21809;时都会遇到同样的一个问题,就是如何打开喉咙去歌唱。?#25910;?#20174;事声乐教学多年,经常碰到学生和业余歌唱爱好者问到这个问题。学生在学习声乐的过程中要学会如何打开喉咙去歌唱,教师在教学的过程也要知道如何教学生打开喉咙去歌唱,这就是我们要论述的话题。
日期:11/11/2013 16:54:03 作者:王德才
钢琴教学中如何提高学生的左手弹奏技巧.摘 要:钢琴属于多声部乐器,弹奏时需要双?#20013;?#20316;来完成,但很多学生只注重右手弹奏技能的训练,忽视了左手的弹奏技巧。其实,左手在钢琴弹奏中有着不可忽视的作用。本文主要从左手弹奏技巧的重要性入手,?#27835;?#24038;手弹奏技巧存在的问题,并深入?#25945;指?#29748;教学中如何提高学生的左手弹奏技巧。
日期:08/10/2013 20:46:54 作者:李贝妮
小学低段音乐教学方法之教学目标浅析.我国小学音乐教育在素质教育的背景下,还?#34892;?#22810;教学方法还?#20889;?#25552;高,因为其和国外相比,仍然存在很大的差距。许多小学生在课?#33945;?#27880;意力难以长时间集中,但小学教师在教学课堂的设计上,却并没有考虑到这一点,更多采用满堂灌、填鸭式教学,这无疑将影响到教学效果。本文研究对象是小学低段音乐课堂,通过?#27835;觥⑻教指?#26696;、结合已有研究成果,寻?#20197;?#23567;学低段音乐课?#33945;?#33021;增强教学效果的教学方法。
日期:08/10/2013 20:38:37 作者:杨迎杉
如何提高竖笛教学的效果.《音乐课程标准?#20998;?#20986;“器乐教学是音乐教育的重要内容之一,对培养学生的音准和读谱能力具有特殊的功效”。音乐课由单一的唱歌课成为唱奏结合的综合课,增强学生学习音乐的兴趣,提高学生的音乐素养。为此,我校将竖笛引入课堂,并作为包头市“十二五”课题《器乐进入音乐课堂的教学模式研究》的研究单位。
日期:08/08/2013 08:35:51 作者:王海东
?#31243;?#22521;养学生音乐记忆力的方法与途径.摘要:音乐记忆力指的是对音乐作品的记忆能力,也是我们学生学习音乐必须具备的基本能力,正确的音乐记忆应遵循记忆的规律,讲究方法,在学习中加以培养。本文旨在如何培养学生良好的音乐记忆能力上做了一些尝试。
日期:08/08/2013 08:12:20 作者:张建芬
民族音乐教育--兼论文化与教育的相关性漫谈.摘要?#22909;?#26063;音乐文化在音乐文化中是独一无二的,民族音乐文化的传承一直是备受关注的问题。在现阶段,民族音乐文化在传承上有一定的?#35759;取?#27665;族音乐文化的传?#24615;?#23398;院派和社会团体中的情况是不同的,从理论上来说,正规的学校教育在民族音乐文化的传承中发挥的作用更大。?#25910;?#23558;?#27835;?#27665;族音乐文化的重要性,对文化与教育的相关性进行阐述,以便为民族音乐文化的教育提供参考。
日期:07/02/2013 11:07:00 作者:廖晖
普通高校《音乐鉴赏》课程的调查报告-----以河南省三所高校为例。摘要?#33322;?#24180;来,随着美育方针在国家总教育方针中的逐步确立,艺术教育已经在各大高校全面展开。其中,对于非音乐专业的学生,音乐教育主要通过《音乐鉴赏》这门课程进行。
日期:06/13/2013 11:32:33 作者:刘?#20301;?范瑞 赵楠 王静 李倩
浅析严肃音乐对我国音乐教育的重要性—以其在青少年音乐教育中的重要影响为例.摘要:严肃音乐作为人类音乐文化的重要组成部分,在青少年音乐教育中也发挥了重要的作用。但由于历史原因,我国严肃音乐发展相对滞后,在青少年音乐教育中也并未发挥出积极?#34892;?#30340;影响,因此,?#25910;?#22312;本文中就当下严肃音乐在我国青少年音乐教育中的发展状况作简要?#27835;?并针对如何在青少年音乐教育中普及严肃音乐提出相关措施。
日期:05/25/2013 10:46:54 作者:张佳伟
?#31243;?#20013;学生的音乐教育.摘 要:音乐教育可以被看做以审美为核心的审美教育,这种教育可以提高学生的审美能力,让其体验审美情?#26657;?#20174;而使他们的文化素养得?#25945;?#39640;,有良好的文化品位。因此在教学中主要应对民族音乐情感进?#20449;?#20859;,选择相应的教材和教学方式,推进学生的音乐教育工作。
日期:05/25/2013 10:46:00 作者:吴桂英
高校音乐艺术教育的现状及对策.摘 要:在素质教育不断被更新的今天,高校的艺术教育越来越开始被人们所重视,音乐艺术教育在正式被编入艺术教育范畴后,家长和学生对音乐艺术教育都给予了很高的希望。将学生的艺术特长与文理课的教学知识做到双管齐下,全力提高学生德智体美劳的发展,让学生朝着高素质的全能人才方向发展是培养21世纪全球化人才所必须具备的综合素质。如何提高高校音乐艺术教育的地位,成为了如今高校音乐艺术教育的重点。本文基于对高校音乐艺术教育现状的了解,...
日期:05/25/2013 10:33:45 作者:代晓琴
奥尔夫音乐教学法与传统音乐教学法的差异研究.摘 要:奥尔夫音乐教学法就是一?#20889;?#23398;生个性和兴趣出发,培养学生对音乐创造能力,更是提高学习者对音乐本能的表现能力的一种综合教育。本文主要比?#20064;?#23572;夫音乐教学和传统音乐教学的差异,来具体研究奥尔夫音乐教学法的优越性。让音乐教育能因材施教,脱离原理记忆和简单灌输教学方法。抛弃简单教唱歌和简单乐器技巧的教学方法。
日期:05/23/2013 09:23:25 作者:孟鑫
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